Učenici šestih razreda Osnovne škole „Ljudevit Gaj” Krapina naučili su kako prepoznati lažne profile, zaštititi osobne podatke i pravilno reagirati u rizičnim situacijama na internetu.
Radionica pod nazivom „Sigurno na mreži: lažni profili i odgovorno ponašanje na društvenim mrežama” održana je u sklopu 9. Dana medijske pismenosti, koji se obilježavaju od 20. do 26. travnja 2026. godine. Osmislile su je i provele stručne suradnice škole – pedagoginja Ema Klemar, psihologinja Tereza Marjanović i školska knjižničarka Suzana Pracaić.
Cilj radionice bio je približiti učenicima značenje medijske pismenosti te ih upozoriti na opasnosti koje mogu proizaći iz neprimjerene komunikacije na internetu. Posebna pozornost posvećena je prepoznavanju lažnih profila i sigurnom ponašanju na društvenim mrežama.
Radeći u skupinama, učenici su analizirali situacije s kojima se mogu susresti u svakodnevnom digitalnom životu. Upoznali su pojmove poput catfishinga, sextinga, trollinga, happy slappinga, groominga i flaminga te razgovarali o njihovim posljedicama.
Među obrađenim primjerima bili su krađa fotografija i otvaranje lažnih profila, poruke nepoznatih i nametljivih osoba, neprimjereno ponašanje u grupnim razgovorima te pretjerano dijeljenje osobnih podataka. Učenici su razmišljali o tome kako prepoznati da nešto nije u redu, kako se zaštititi i kome se obratiti za pomoć.
Važan dio radionice bio je usmjeren na razvoj socijalnih i emocionalnih vještina. Razgovaralo se o empatiji, međusobnom poštovanju i odgovornosti u online komunikaciji, ali i o važnosti čuvanja privatnosti. Upravo je empatija u digitalnom okruženju u središtu ovogodišnjih Dana medijske pismenosti jer pridonosi smanjenju rizika od nasilja i izgradnji kulture razumijevanja i poštovanja.
Na kraju radionice učenici su zajednički oblikovali pravila sigurnog ponašanja na internetu. Zaključili su kako ne treba prihvaćati zahtjeve nepoznatih osoba ni dijeliti osobne podatke te da se u svakoj neugodnoj ili rizičnoj situaciji trebaju obratiti odrasloj osobi kojoj vjeruju.
Ovakvim aktivnostima učenici razvijaju medijsku pismenost i stječu znanja potrebna za sigurno, odgovorno i promišljeno snalaženje u digitalnom svijetu.
Tekst pripremila školska knjižničarka Suzana Pracaić.