U Regeneratoru u Zaboku održana je svečanost dodjele priznanja najboljim osnovnim i srednjim školama Krapinsko-zagorske županije prema rangiranju Jutarnjeg lista, temeljenom na najopsežnijoj dosad provedenoj analizi školskog sustava u Hrvatskoj. Priznanja su uručena školama koje su prema nizu analiziranih pokazatelja ostvarile najbolje rezultate u svojim županijama, a ovogodišnji laureati u Krapinsko-zagorskoj županiji su Osnovna škola Oroslavje i Srednja škola Krapina.
Polazište analize bila je jednostavna, ali snažna poruka - najbolje škole nisu slučajnost. One nastaju tamo gdje se susreću predani i kvalitetni nastavnici, kontinuirana ulaganja u obrazovanje te snažna podrška lokalne zajednice. Upravo zbog toga priznanja imaju dodatnu težinu jer predstavljaju potvrdu dugogodišnjeg rada i predanosti svih uključenih u obrazovni proces.
Priznanja ravnateljima uručio je krapinsko-zagorski župan Željko Kolar, čestitavši školama na ostvarenim rezultatima i doprinosu kvaliteti obrazovanja u županiji.
Ravnatelj Osnovne škole Oroslavje Krešimir Hamer nije skrivao zadovoljstvo priznanjem koje je stiglo u njihovu školu. Istaknuo je kako je riječ o potvrdi sustavnog rada svih djelatnika škole te kvalitetne pripreme učenika za nastavak obrazovanja.
- Mi u Osnovnoj školi Oroslavje vrlo smo ponosni na ovo priznanje. Ovo priznanje nama predstavlja rezultat kontinuiranog i ustrajnog rada svih naših učitelja u školi. To je nama znak da učenici kada odlaze u srednju školu, odlaze sa realnim i objektivnim znanjem - rekao je Hamer te dodao kako će im ovo priznanje biti dodatna motivacija za budući rad škole.
Veliko zadovoljstvo priznanjem izrazio je i ravnatelj Srednje škole Krapina Krunoslav Kranjčec, koji je zahvalio Krapinsko-zagorskoj županiji na prepoznavanju rada i rezultata škole.
- Ovo priznanje za nas predstavlja veliku čast, ali i odgovornost. Ono je potvrda da radimo kvalitetno i da su rezultati našeg rada prepoznati, no istovremeno nas obvezuje da i dalje budemo jednako predani obrazovanju naših učenika - rekao je Kranjčec te istaknuo kako uspjesi škola nikada nisu rezultat rada pojedinaca, već zajedničkog djelovanja cijele zajednice.
- Uspjeh naše škole nije samo uspjeh učenika i djelatnika, nego i uspjeh cijele Krapinsko-zagorske županije. Iza svakog rezultata stoje brojni ljudi koji svojim radom doprinose razvoju obrazovanja. Zato vjerujem da ova priznanja trebaju biti poticaj svim školama da nastave težiti izvrsnosti i biti prepoznate ne samo u svojoj sredini, već i puno šire - poručio je Kranjčec.
Nakon svečanosti dodjele priznanja održano je i završno događanje programa Škola i zajednica (ŠiZ) za školsku godinu 2025./2026. Učenici srednjih škola s područja Krapinsko-zagorske županije predstavili su projekte koje su uz podršku svojih mentora osmislili i proveli tijekom školske godine, baveći se temama važnima za mlade i lokalnu zajednicu.
O važnosti programa govorio je ravnatelj Instituta za društvena istraživanja u Zagrebu Boris Jokić, istaknuvši kako je Krapinsko-zagorska županija jedan od najboljih primjera uspješne provedbe programa.
- Ove je godine svih devet srednjih škola u Krapinsko-zagorskoj županiji provodilo program Škola i zajednica, a uključeno je bilo 116 učenica i učenika. Posebno me veseli što su mladi birali teme koje nisu jednostavne, već zahtijevaju promišljanje i angažman, od ovisnosti mladih i govora mržnje do pitanja demokracije u školama - rekao je Jokić te kao primjer kreativnog pristupa izdvojio projekt učenika Srednje škole Zabok posvećen trap kulturi.
Govoreći o samom programu, Jokić je naglasio kako se radi o jedinstvenom obrazovnom modelu koji se provodi u 100 srednjih škola,a sudjeluje dvije tisuće učenika kroz 140 skupina.
- Škola i zajednica jedan je od najinovativnijih obrazovnih programa kakvog nema nigdje u Europskoj uniji. Kada kolegama iz razvijenih europskih zemalja objašnjavam da učenici sami odabiru temu, istražuju je tijekom cijele godine i na kraju djeluju u zajednici, često mi kažu da je takvo nešto teško zamisliti u školskom sustavu. Upravo zato Hrvatska, a posebno Zagorje, imaju razloga biti ponosni na ovaj program - poručio je Jokić.
Jedna od sudionica programa, Lara Švigir iz Škole za umjetnost, dizjan, grafiku i odjeću istaknula je kako je sudjelovanje u Školi i zajednici učenicima donijelo vrijedna iskustva i nova znanja.
- Vrlo smo zadovoljni iskustvom koje nam je pružio ŠiZ. Kroz rad na projektu imali smo priliku razvijati svoje ideje, surađivati s različitim ljudima i steći brojna nova iskustva koja će nam sigurno koristiti i u budućnosti. Bavili smo se govorom mržnje u javnom prostoru jer smo željeli istražiti gdje završava sloboda izražavanja, a gdje počinje govor mržnje. Zaključili smo da je važno mlade dodatno educirati o toj temi kako bi znali prepoznati trenutak kada komunikacija prelazi granicu i postaje štetna za pojedinca ili zajednicu - istaknula je.
Predstavljajući svoj projekt, učenici Srednje škole Zabok objasnili su zašto su odlučili istraživati trap kulturu.
- Odabrali smo ovu temu jer vjerujemo da glazba koju slušamo snažno utječe na naš identitet. Trap nije samo glazbeni žanr, već i važan kulturni prostor kojim mladi oblikuju svoj stil, ali i koji potiče na razmišljanje kritičkog razmišljanja - istaknuli su učenici.
Župan Željko Kolar istaknuo je kako program Škola i zajednica predstavlja primjer dobre prakse koji bi trebalo proširiti na cijelu Hrvatsku.
- Program Škola i zajednica trebao bi biti prisutan na području čitave Hrvatske, jer uključuje mlade ljude u zajednicu, uključuje mlade ljude u donošenje odluka, u kreiranje odluka i u odabir prioriteta koji su njima važni. Ova generacija će za 10 do 15 godina upravljati našom zemljom. Da bi mi bili konkurentni i jednako razvijeni i da bi mladi ljudi imali jednake šanse, moramo ih od najranije dobi uključivati u procese donošenja odluka i poticati njihovu aktivnu ulogu u zajednici - istaknuo je te se osvrnuo na izazove digitalnog doba.
- Danas su informacije dostupnije nego ikada prije, ali istodobno svjedočimo sve većem broju negativnih pojava poput govora mržnje, vrijeđanja i diskriminacije na društvenim mrežama. Program ŠiZ mladima nudi potpuno drugačiji model, a to je razvijanje kritičkog mišljenja, stvaranje ideja i njihovo pretvaranje u konkretne projekte koji imaju pozitivan učinak na zajednicu - zaključio je Kolar.