Portal zupan.hr i dalje predstavlja projekte koji su ušli u finale izbora za najbolji EU projekt koji sedmu godinu zaredom provode uz Jutarnji list, Hrvatsku zajednicu županija i Ured Europskog parlamenta u Hrvatskoj, a uz pokroviteljstvo Ministarstva regionalnog razvoja i fondova EU.
Stručni žiri izabrat će pobjednike u kategorijama – Doprinos obrazovanju, znanosti i inovacijama; Doprinos lokalnoj i regionalnoj zajednici; Doprinos prekograničnoj suradnji, te Doprinos poduzetništvu, a svog pobjednika birat će glasanjem i javnost nakon što predstavimo sljedećih dana 36 projekata.
Projekt Krapinsko-zagorske županije, Baltazar 7 je u školskoj godini 2023./2024. osigurao 77 pomoćnika u nastavi/stručnih komunikacijskih posrednika za 95 učenika s teškoćama u razvoju u 29 osnovnoškolskih i srednjoškolskih odgojnoobrazovnih ustanova na području Krapinsko-zagorske županije. Provedbom projekta izravno se doprinijelo poboljšanju uvjeta za izjednačavanje socijalne uključenosti i integracije učenika s teškoćama u razvoju u osnovne/srednje škole u sredini u kojoj žive, razvoju njihove sigurnosti i asertivnosti u socijalizaciji s vršnjacima iz razreda, poboljšanju njihovih obrazovnih postignuća te samostalnosti.
Projekt je prijavljen od strane Zagorske razvojne agencije u kategoriji Doprinos lokalnoj i regionalnoj zajednici. Provodio se je od kolovoza 2023. do travnja 2024. godine. Nositelj projekta bila je Krapinsko-zagorska županija, a partneri 29 škola u kojima se je projekt provodio te Grad Krapina. Ukupna vrijednost projekta bila je 547.654,80 eura, iznos isplaćenih bespovratnih sredstava 520.000, a preostali dio od 27.654,80 eura bila su vlastita sredstva.
Uspješnost projekta Baltazar 7 ogleda se u njegovom izravnom i dugoročnom utjecaju na kvalitetu života učenika s teškoćama u razvoju, njihovih obitelji, odgojno-obrazovnog sustava i lokalne zajednice. Ključna vrijednost projekta leži u tome što se učenicima omogućuje obrazovanje u redovnim školama u sredini u kojoj žive, zajedno s njihovim vršnjacima, umjesto izdvajanja u specijalizirane ustanove. Na taj se način osigurava stvarna inkluzija, potiče razvoj socijalnih vještina, samostalnosti, samopouzdanja i osjećaja pripadnosti zajednici. Istodobno se unapređuju njihova obrazovna postignuća te stvaraju preduvjeti za nastavak školovanja, zapošljavanje i aktivno uključivanje u društveni i gospodarski život. Odnosno, dugoročno se povećava njihov potencijal za samostalno življenje i smanjuje rizik od socijalne isključenosti i dugotrajne ovisnosti o sustavu socijalne skrbi.
Projekt ima snažan učinak i na obitelji učenika. Roditelji dobivaju sigurnost da njihovo dijete može ostvariti pravo na kvalitetno obrazovanje u lokalnoj zajednici, što smanjuje potrebu za svakodnevnim putovanjima ili preseljenjem u sredine u kojima postoje specijalizirane ustanove. Time se povećava kvaliteta života cijele obitelji, olakšava usklađivanje obiteljskih i poslovnih obveza te smanjuju financijska i psihološka opterećenja.
Foto: Arhiva KZŽ