U maloj dvorani Pučkog otvorenog učilišta Krapina u petak je obilježen Svjetski dan učitelja, kojemu su se, uz simbolično darivanje i obraćanje učiteljima i medijima, pridružili krapinsko-zagorski župan Željko Kolar i njegova zamjenica Jasna Petek.
Župan Kolar tim je povodom svim učiteljima čestitao njihov dan. Kako je kazao, u današnjem brzom svijetu u kojem se promjene događaju preko noći, situacija je najosjetljivija u obrazovanju.
– Ako u obrazovanju odmah ne reagiramo i ne pripremimo mlade ljude na promjenu, čitavo društvo će biti u zaostatku, kaskati za razvojem i zapravo ćemo živjeti u državi i društvu koje nije konkurentno – rekao je Kolar i dodao da se pritom ne može od učitelja očekivati da budu jedini koji to rade, a da ih društvo u cjelini ne prati i ne daje im dovoljan značaj.
Ne može se, ističe, od učitelja tražiti da neke stvari rade umjesto roditelja.
– Ne možete vi kao učitelj i sustav kao takav biti odgovoran za onaj dio kućnog odgoja i ako je tu totalno zapušteno dijete, nema tog učitelja, te škole i tog ravnatelja koji može u potpunosti nadoknaditi to što dijete nije dobilo u svojoj obitelji – poručio je Kolar.
S druge strane, smatra župan, nikada si društvo nije uzimalo toliko slobode da ulazi u prostor obrazovanja, da roditelj misli, ako je guglao nešto, da zna bolje od učitelja ili ravnatelja i da ima pravo vršiti pritisak na nastavnika.
– Također, nikada viši ciljevi nisu stavljeni pred nas, nikada veća očekivanja nisu bila pred nama i ako se tako nastavi, neće nam se više ljudi javljati da ulaze u tu struku, u taj poziv. Morate znati da kad neki vaši kolege odluče da više neće biti ravnatelji, da unutar školske zajednice nije zainteresiran da preuzme taj posao, pa za to postoji nekakav razlog i resorno ministarstvo trebalo bi se zapitati zašto je to tako – govori i ističe da se glas učitelja mora čuti na današnji dan, ako već ne svih 365 dana u godini.
Učitelji i ravnatelji govore kroz razne simpozije, edukacije, sastanke i stalno govorimo u najboljoj vjeri, mi kao osnivač, preko vas i vi direktno, što bismo zajedno mogli promijeniti da nam sustav bude bolji, kazao je još Kolar.
– Idealnog sustava nema, ali vidimo iz nekih primjera da se može i čak za sve nisu potrebni novci, nego je potrebno malo više slušati, gledati, poniziti se i ne misliti da si najpametniji zato što si sada negdje – navodi Kolar. Dodaje da se u mnogim strukama i pozivima može odustati od entuzijazma, volje, želje, energije i nastaviti raditi posao kao da se ništa nije dogodilo, ali ne i u obrazovanju jer bi posljedice bile katastrofalne za 13.312 učenika u županiji koji idu u osnovnu i srednju školu.
– Osobno sam vrlo ponosan na ono što vi radite, na ono kakvi jeste i kakvi jesmo. Razumijem svakog ravnatelja koji nas nazove i koji je s nečim nezadovoljan jer on ne zna da smo mi morali nešto odraditi u drugih 12 škola jer smo procijenili da je to prioritet. Možda nismo uvijek bili u pravu i dobro pogodili, ali vjerujte da smo za svaku stvar dobro razmislili i analizirali je. Hvala vam na svemu što radite i pozivam vas da i dalje radite ono što najbolje znate, a to je da svoju ljubav, znanje i energiju poklanjate našoj djeci – zaključio je župan Kolar.
Zamjenica Jasna Petek rekla je kako je zanimanje učitelj jedno od onih zanimanja koja predstavljaju životni poziv te da je to velika radost, ali i velika odgovornost, istaknuvši kako je i ona sama učiteljica, na što je ponosna. Dodala je kako je obrazovanje u svakom društvu kotač razvoja te da obrazovani ljudi predstavljaju prosperitet i napredak neke zajednice.
Krapinsko-zagorska županija je već dugi niz godina u top tri županije po izdvajanju za obrazovanje, dodala je. Tako je svake godine preko 50 posto proračuna namijenjeno za obrazovanje. Istaknula je kako postoji zakonski standard kojega moraju imati, no isto tako, Županija nastoji dati najbolje od sebe, smišljati i realizirati projekte koji su usmjereni prema kvalitetnijem, dostupnijem i privlačnijem obrazovanju.
– Svi ti projekti koji su vezani za djecu ne bi bili mogući bez motiviranih učiteljica i učitelja koji ono što mi na neki način kreiramo, provode u djelo. Jako nam je važno, da osim obrazovanja, djelujemo i svi skupa radimo na odgoju. Danas, više nego ikad, je važno da odgajamo djecu u smjeru tolerancije, poštovanja različitosti i u dugu nekog suradničkog ponašanja u svojoj zajednici. Upravo u tom smjeru smo s velikim entuzijazmom uveli i građanski odgoj i školu i zajednicu, nudeći djeci jedan segment tog aktivnog građanstva i prilika da oni u tim predmetima mogu najbolje pokazati, i mi podučiti njima, da malim koracima mogu mijenjati svoju zajednicu na bolje – kazala je Petek.
Dodala je da učiteljice i učitelji ostavljaju veliki trag na mladim ljudima, ali i trag na budućnost. Svim učiteljima i učiteljicama poželjela je da svoju osobnost predaju djeci, da ih i dalje drži entuzijazam.
– Želim da naš, vaš rad bude zaista dobro i pošteno valoriziran u društvu – poručila je Petek.
Ravnatelj Osnovne škole Bedekovčina Ivan Paradi zahvalio se osnivaču za sve projekte, aktivnosti, financijska sredstva, vrijeme i volju kako bi se podigao standard odgoja i obrazovanja u osnovnim školama, a i u srednjim te kako bi taj nastavni proces bio što uspješniji i u materijalnom, tehničkom i svakom ostalom smislu. Dodao je kako su učitelji nositelji odgoja i obrazovanja u svakoj odgojno-obrazovnoj ustanovi i da oni pripremaju djecu za život.
Učiteljima je zaželio da i dalje svoj poziv obnašaju časno, odgovorno te da svojim radom i postupanjem uče druge da taj poziv poštuju. Uime svih kolega iz aktiva ravnatelja osnovnih škola zahvalio se svim učiteljima, stručnim suradnicima i ravnateljima te im zaželio sretan svjetski dan učitelja.
Ravnatelj Srednje škole Krapina Ivica Rozijan istaknuo je da obrazovati se za izvrsnost nije proces prosljeđivanja informacija ili davanje instrukcija. To je umjetnost i znanost formacije, reformacije i transformacije.
– Cilj obrazovanja nije jednostavno naučiti djecu kako zaraditi u životu, nego izvući određene vrijednosti i potencijale, kako bi dijete razvilo karakter koji će ga naučiti da živi iskreno i slobodno. Biti učitelj znači biti građevinar, ali ne onaj koji gradi zgrade, već onaj koji gradi ljude – poručio je Rozijan.