Izbornik
Izbornik
Zatvori
Tražilica
Search
Međimurje

Primjer dobre prakse: Međimurska županija značajno povećala sredstva za djecu s teškoćama u razvoju

Autor: J. Miklaužić
Primjer dobre prakse: Međimurska županija značajno povećala sredstva za djecu s teškoćama u razvoju

U Maloj vijećnici Međimurske županije potpisan je ugovor o izravnoj dodjeli financijskih sredstava za 2026. godinu, kojim se nastavlja jedinstveni projekt integracije djece s teškoćama u razvoju u rani i predškolski odgoj. Ugovor su potpisali župan Međimurske županije Matija Posavec i predsjednica Saveza udruga „Prvi Korak“ Petra Kovačić, a ukupna vrijednost projekta za ovu godinu iznosi 526.600 eura. 

Riječ je o projektu koji Međimurska županija provodi od 2015. godine te koji Međimurje izdvaja na nacionalnoj razini kao jedinu županiju u Hrvatskoj koja sustavno osigurava financijska sredstva za asistente u predškolskim ustanovama, stvarajući time preduvjete za kvalitetnu, ravnopravnu i uključivu ranu edukaciju djece s razvojnim teškoćama.

Tom prilikom međimurski župan Matija Posavec istaknuo je kako se radi o projektu koji već jedanaestu godinu zaredom potvrđuje vrijednosti jednakosti, inkluzije i ulaganja u obrazovanje kao temelj razvoja društva.

- Zadovoljstvo mi je da smo se danas ponovno okupili oko projekta koji traje već dugi niz godina i koji je vezan uz ono što smatramo ključem razvoja Međimurja, a to je obrazovanje. Vrtići i škole nisu samo mjesta učenja gradiva, nego prostori u kojima djeca razvijaju socijalne vještine, samopouzdanje i osjećaj pripadnosti zajednici. Svaka prepreka u obrazovanju otvara ozbiljna pitanja jednakosti i prava djece - rekao je župan Posavec.

Naglasio je kako je Međimurje otvorena i tolerantna sredina u kojoj niti jedno dijete ne smije biti isključeno iz obrazovnog i društvenog sustava.

- Svako dijete mora imati jednaku šansu, jednako pravo i priliku za kvalitetno i normalno odrastanje. Upravo zato već godinama sufinanciramo projekt integracije djece s teškoćama u razvoju u predškolske ustanove, po čemu smo jedinstveni u Republici Hrvatskoj jer, uz osnovne i srednje škole, osiguravamo pomoćnike i za djecu vrtićke dobi - naglasio je Posavec.

Govoreći o konkretnim brojkama, župan je istaknuo kako će ove godine 54 pomoćnika raditi s 66 djece u 20 predškolskih ustanova diljem Međimurja.

- Ukupna vrijednost projekta iznosi 526.600 eura. Međimurska županija pokrit će polovicu iznosa, uključujući administrativne troškove i sanitarne preglede, s ukupno 280.000 eura, što je gotovo 65.000 eura više nego prošle godine. Time želimo povećati satnicu pomoćnicima te osigurati topli obrok i regres, dok će drugu polovicu sredstava osigurati općine i gradovi prema broju djece - pojasnio je Posavec te zaključno zahvalio svim udrugama, ustanovama i pojedincima uključenima u sustav podrške.

- Ovo nije samo posao, nego izraz ljubavi prema zajednici i prema najranjivijim skupinama našeg društva. Zahvaljujem svim udrugama, od Centra DOSTI s kojima smo izgradili i Centar za osobe s invaliditetom u Podturnu, MURID-a koji ima prvi Regionalni centar za ranu intervenciju u djetinjstvu do Udruge POGLED koji su također primjer dobre prakse, svih onih dječjih vrtića koji pokazuju jednu razinu tolerancije i zaključno Saveza udruga "Prvi korak" koji svojim iskustvom, stručnošću i empatijom omogućuju djeci da ostvare svoje potencijale - rekao je župan.

Image

Predsjednica Saveza udruga "Prvi Korak" Petra Kovačić zahvalila je Međimurskoj županiji i županu osobno na dugogodišnjoj suradnji te naglasila značaj projekta koji se kontinuirano provodi već jedanaestu godinu zaredom.

- Želim prije svega zahvaliti Međimurskoj županiji i županu osobno što nam već jedanaesti put omogućuju potpisivanje ugovora o dodjeli ovih iznimno važnih financijskih sredstava za provedbu projekta integracije i inkluzije djece s teškoćama u razvoju u rani i predškolski odgoj. Uz Županiju, svih ovih godina snažnu financijsku potporu daju i općine i gradovi, što nam omogućuje provedbu projekta u cijelosti - istaknula je Kovačić dodavši kako se iz godine u godinu povećava broj djece s teškoćama u razvoju uključene u odgojno-obrazovni sustav, što zahtijeva i sve veći broj pomoćnika.

- Bilježimo stalan porast broja djece uključene u sustav, a sukladno tome raste i potreba za zapošljavanjem pomoćnika. Na ovaj način, kroz jedinstveni međimurski model, rješavamo problematiku ondje gdje država još uvijek nije uspostavila jasno uređen sustav, iako je on predviđen zakonom o ranom i predškolskom odgoju - naglasila je te posebnu zahvalu uputila je pomoćnicima koji svakodnevno rade s djecom s teškoćama u razvoju.

- Njihov je svakodnevni rad od neprocjenjive važnosti za stvaranje poticajnog, sigurnog i uključivog okruženja za svako dijete. Svojom predanošću, strpljenjem i empatijom omogućuju djeci ravnopravno sudjelovanje u odgojno-obrazovnom sustavu, jačaju njihovo samopouzdanje i potiču razvoj njihovih potencijala - izdvojila je Kovačić.

Image

Ravnateljice Dječjeg vrtića "Cvrčak" Matea Pintarić, uputila je zahvalu svima koji sudjeluju u provedbi projekta, istaknuvši njegovu važnost za najranjivije skupine društva.

- Zahvaljujem svima koji su zaslužni da ovaj projekt u ovakvom obujmu živi i pruža podršku najranjivijim skupinama našeg društva, jer o njima svi zajedno moramo brinuti - istaknula je ravnateljica Pintarić te je govoreći o ulozi pomoćnika u dječjim vrtićima, naglasila je da su oni ključna podrška djeci tijekom cijelog odgojno-obrazovnog procesa.

- Pomoćnici pružaju neposrednu potporu djeci u komunikacijskim, senzornim i motoričkim aktivnostima, ali i u svakodnevnim situacijama poput kretanja, uzimanja hrane i obavljanja kulturno-higijenskih navika, ali isto tako u svim onim aktivnostima u kojima su ujedno i ostala djeca, dakle u odgojno obrazovnim aktivnostima, a sve vrlo često prema izrađenom individualiziranom odgojno obrazovnom programu - pojasnila je dodavši kako pomoćnici imaju važnu ulogu i u razvoju socijalnih i emocionalnih vještina djece te u suradnji s roditeljima.

- Oni pomažu djeci u socijalizaciji, učenju i samoaktualizaciji, blisko surađuju s roditeljima te sudjeluju u izradi individualiziranih odgojno-obrazovnih programa zajedno s odgojiteljima i stručnim suradnicima. Svojim radom senzibiliziraju i djecu bez teškoća, potičući prihvaćanje, suradnju i prijateljstvo - istaknula je ravnateljica.

Image

Svoje iskustvo iz perspektive roditelja podijelila je Valentina Cerovec, majka šestogodišnjeg dječaka s poremećajem iz spektra autizma.

- Za dijagnozu smo saznali kada je imao dvije i pol godine. Odmah smo krenuli s rehabilitatorima, a prvi prijedlog bio je uključivanje asistenta u vrtiću kako bi se osigurao što brži napredak. Sam početak nije bio baš lagan, trebali smo komunicirati, učiti i zajedno raditi kao tim, znači rehabilitator, majka i asistent. Znači, u početku smo učili najosnovnije stvari - od sjedenja za stolom i samostalnog hranjenja do poticanja interakcije s drugom djecom i usmjeravanja pažnje te zaustavljanje nepoželjnog ponašanja i slično. To su koraci koji djeci urednog razvoja dolaze spontano, a mi smo ih morali učiti postupno - rekla je 

Prema njenim riječima, danas, nakon četiri i pol godine zajedničkog rada, rezultati su jasno vidljivi.

- Danas imamo dječaka od šest godina koji se samostalno uključuje u igru, sluša, uči i želi sve raditi sam. Pred nama je još puno posla, osobito u pripremama za školu, ali sve je lakše kada imate asistenta koji vas u pravom trenutku pogurne naprijed - zaključila je Cerovec.

Image

Podijeli članak:

Povezani članci

Izdvojeno

/
/
/
notification icon
Želite li primati najnovije vijesti sa Sjever.hr portala?